《品德与生活》第二册教学计划
2003学年度第 2 学期小学 品德与生活 第 二 册教学计划
200 年2月
一、班级学生情况分析 一（9）（10）（11）三个班的孩子都天真活泼，好奇心强，但他们的家庭环境不同，对孩子日常生活中的观察，思考能力的培养方法各不相同，效果差异也很大，有的孩子对实践作业的兴趣不浓，这样无助于孩子的健康成长，而极大多数孩子的父母比较配合学校教育，效果也较好。
二、教材分析 本册教材编排着四个单元：我爱我家；我的生活好习惯；爱心行动；火热的夏天。分16课主题活动。这四个主题活动以家庭生活为核心，以情感为线索，逐层展开，逐步深入，引导儿童了解家庭，感受亲情，学习沟通，学会负责。让学生在活动中感受爱，体验爱，表达爱，从而升华对家庭的情感。
三、教学目标 1、 引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长，热爱家庭生活的积极情感和态度。2、 引导学生学会关心，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。3、 培养学生观察生活，获取信息，团结合作，表达情感的能力。4、 培养儿童追求健康文明的生活方式，热爱生命，热爱生活。5、 让学生知道换牙是一种生理现象，会选择合适的牙膏和牙刷。6、 指导学生体验提出问题，探索问题的过程，学会与同学合作交流，分享感受。7、 培养儿童爱同学，爱集体的思想感情。8、 培养与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好习惯。9、 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学的互助活动，探究在学习与生活中遇到问题时的解决办法。10、尝试用不同的方法解决生活中遇到的具体问题。
四、教学措施 1、认真学习新的课程理念，学习新的各类课程标准。2、树立新的教育教学观念：A、儿童观——珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。B、教师观——要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。C、教材观——本教材是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。
五、教学进度表
周次 起讫日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注
1 2、8―2、14 一 1、我的一家 2
2 2、15-2、21 一 2、我是家中小成员 2
3 2、22-2、28 一 3、在爸爸妈妈关心下成长 2
4 2、29-3、6 一 4、过家家 2
5 3、7-3、13 二 5、我掉了一颗牙 2
6 3、14-3、20 二 6、眼睛与耳朵的诉说 2
7 3、21-3、27 二 7、喝水的学问 2
8 3、28-4、3 二 8、在餐桌上 2
9 4、4-4、10 三 9、关心老人 2
10 4、11-4、17 三 10、 他们需要关爱11、 小手拉小手 2
五、教学进度表
周次 起讫日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注
11 4、18-4、24 三 12、别把花草弄疼了 2
12 4、25-5、1 三 13、雷雨来了 2
13 5、2-5、8 四 14、夏天的小虫 2
14 5、9-5、15 四 15、怎样才凉快 2
15 5、16-5、22 四 16、过好暑假 2
16 5、23-5、29 四 总复习 2
17 5、30-6、5 总复习
18 6、6-6、12 复习
19 6、13-6、19 复习
20 6、20-6、26 考试 5
