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小 发表于 2008-4-13 16:53 只看该作者
五年级上册音乐教学计划
五年级上册音乐教学计划
一、教学分析1、学情分析本年级共有学生154名，通过几学年的音乐熏陶，已开发了他们音乐的感知力；体验出了音乐的美感；能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动；培养乐观的态度和友爱精神。但绝大部分学生的艺术鉴赏能力、想象和创造力还需进一步开发。2、教材分析本教材努力体现《大纲》精神，以提高民族的音乐素质为目标，强调面向城乡全体学生，努力加强民族性与世界性的结合，追求思想性和艺术性的统一，注重对学生音乐兴趣、创新精神、实践能力、合作意识等方面的培养。教材采用分课编排的方式。每课设“唱”、“认”、“听”、“做”、“器乐”等栏目。二、教学要求因到了高年级，学生的生活范围和认识领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动力增强，应引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。培养音乐感受与鉴赏的能力；培养表现音乐的能力；培养艺术想象和创造力；培养乐观的态度和友爱精神。倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。三、教学措施1、通过音乐学习，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。2、培养学生音乐感受能力和审美能力，以音响出发，以听赏为主。3、结合合演唱实践活动进行，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。4、启发学生创造性地进行艺术表现。5、重视音乐实践中的创造过程，培养和鼓励学生的创造精神。四、教学进度
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周次
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教学安排
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课时
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1～2
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1、种太阳
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4课时
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3～4
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2、盼红军
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4课时
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5～6
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3、牧童
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4课时
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7～8
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4、我爱我的家乡
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4课时
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9～10
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5、杨柳青 期中考试
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2课时
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11～12
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6、美丽的黄昏
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4课时
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13～14
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7、拾稻穗的小姑娘
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4课时
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15～16
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8、踏雪寻梅
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4课时
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17～20
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复习 期末考试
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4课时 | 搜索更多相关主题的帖子:
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