一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生49人。其中男生29人，女生20人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
1、合理安排班级活动
好的活动对良好班风的形成有很大的促进作用。本学期我与学生一起确定本学期各项活动的主题，争取能组织开展一些灵活多样、富有情趣、扎实有效的课内外活动，如主题班会、作业展评等；认真组织学生参加好学校组织的运动会、七一文艺演出等各项活动。
2努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）细化班级公约、切实抓好落实。
（2）布置教室环境。主要是利用盆花美化教室、利用学习园地施展才华、利用黑板报作好宣传教育。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部
班
级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严
格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要
能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
4．规范行为习惯。
在上学期的基础上，本学期将不断完善班级学生考核办法，班内记录各项常规检查评比活动结果，当天指正，并进行班内量分，落实好各项奖惩措施。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并依据评比结果评出学校、班级的各种优秀！
5．针对行为习惯差、自控力差的学生，结合学校的措施，密切联系家长，利用班级舆论端正行为。 定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
五、活动安排：
第一周：1、发放课本作业本。2、“两免一补”摸底。 开展读书报告会，掀起读书热潮。
第二周：1“两免一补”表册填写上报。2、学生家长会。3、优秀学生评比。
第三周：1、主题班会：我能为集体做点什么。2、开展“一帮一，结对子”的活动
第四周：1、挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。2、准备广播操比赛。
第五周：1、广播操比赛。2、教室布置。
第六周：1、主题班会：我的学习。2、 组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：1、作业展评。2、宿舍内务规范整理
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：1、复习迎考。2、学校运动会（待安排）
第十周：期中考试。
第十一周：1、期中考试得失谈。2、学习经验交流。
第十二周：1、主题班会：远离网吧。2、后进生个别谈话。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
第十四周：1、班内乒乓球赛。2、作业展评
第十五周：举行钢笔字比赛。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末复习。
第十九周至二十二周：1、期末复习。2、放假事宜。
